对话“中国诺奖”得主，博萃德的科创学习有哪些惊喜？
2025-04-07
在技术变革以小时为单位刷新的科技时代，你是否能想象这样的中小学课堂：在这里，科创学习不是教科书和计算机操作的机械重复，而是——
与“中国诺奖”得主并肩探讨生命科学；
戴上宇树科技的机械臂解码工业未来；
用AI助手撰写热门微信小程序；
手持华大基因的试管揭开运动DNA密码……
这些看似“超现实”的学习场景，在博萃德成为现实。我们在校园里迎来未来科学大奖得主，在科创领军企业的专家指导下开展创新实践……博萃德学子在课堂内外展现了卓越的科创学习力与领导力，以行动诠释“未来就绪”的成长姿态。
对话顶尖科学家
找到热爱科学的源动力
在坚持追寻科学的道路上，我们的热爱缘何而来？
博萃德师生有幸在校园里迎来2023年未来科学大奖生命科学奖得主，西湖大学教授柴继杰博士，他与博萃德师生分享了自己对这个问题的答案。在看似“冷门”的植物免疫学科研生涯中，柴博士和他的团队屡屡与失败交手却永不言弃，最终取得重大科研突破，收获了有着“中国诺贝尔奖”之称的未来科学大奖生命科学奖项。他以真诚的热爱鼓励所有青少年坚守对世界的好奇心，将它化为科研的源动力。
“年轻的朋友们，你们知道什么时候你的成长速度更快吗？显然不是你顺风顺水的时候。我想可是在你屡受挫折、与失败交流的时候。因为这会激发所有生命的潜能，从失败的手中夺取对命运的掌控权。那些你认知框架之外的艰难未必是坏事，这有可能是命运给予你成长的宝贵资源。”
—— 柴继杰博士
“科研工作的日常是怎样的？”
“在这么多的行业和领域中，您是如何确定自己的科研方向的？”
除了柴继杰博士，博萃德学生还分别与国家杂交水稻工程技术研究中心研究员赵炳然博士，以及香港科技大学郑家纯机器人研究院院长张福民教授开展了系列对谈。同学们将自己对于科学家和未来职业方向的疑问悉数抛出，三位顶尖科学家以自身成长和培育科研新生代的经验，和同学们畅所欲言。
“创新能力最重要的是鼓励大家去失败、去试错，从幼儿园一直到大学，我们需要足够的容错空间让大家尝试和探索，所以不要太看重结果，而是做好当下的每一件事。”
——张福民教授
这些直面行业巅峰的亲切对话，不仅拓宽了学生的认知维度，也在他们心中埋下了“敢想敢问”的种子。
尖端科研走进课堂
让科创学习接轨真实世界
如果说科学家对话是“仰望星空”，那么一系列与领军企业的深度互动学习，则是为了让博萃德学子“脚踏实地”地感知当下正在发展的尖端科技。
在微信教育“AI与小程序”工作坊中，学生尝试使用AI助手撰写代码，在“提示词优化-结果调试”的不断尝试中，理解语言与机器逻辑的交互
宇树科技“智械来袭，操控未来”工作坊中，学生在工程师指导下学习仿生机械手的程序命令和感官指令，操纵智能机械完成指定任务
华大基因为博萃德学生带来“运动基因检测”体验课
“我们运用各种生物材料，像做蛋糕一样制作了一个堆肥罐，通过温度变化观察生物降解的过程。我喜欢这种亲手做实验的方式，在课本知识以外给了我更直观的学习感受，非常有趣。”
—— King W (Year 7)
在日新月异的科技时代，我们突破课堂边界，将当下技术和真实场景中的应用带进博萃德课堂，启迪学生的科学兴趣，培养他们的跨学科思维与工程实践能力。
身边的“中国诺贝尔奖”
让科学启蒙触手可及
本学年，未来科学大奖首次以青少年展厅的形式落地博萃德所在的教育园区创新中心。博萃德师生随时随地都可以沉浸式学习华人科学家和中国高校、企业对全球科技进步的卓越贡献。
在展厅对公众开放的当天，博萃德学生还担起“学生大使”重任，欢迎来自全球各地的嘉宾走进展厅。他们熟练运用中英双语，传递未来科学大奖的科学精神，分享自己的学习收获。
从水稻育种、量子通信和AI深度学习等生命科学和物理科学获奖技术，到中国现代化科技的现在和未来……展厅中有一系列为青少年量身定制的学习内容。漫画式解说、影像资料和动手互动实验装置，让高深的科学理论融入在一个个可触可感的场景中，不同年龄段的学生都能用自己感兴趣和易于理解的学习方式有所收获。
在充满好奇与探索精神的学习氛围中，同学们耳濡目染“以科学造福人类”的科研信仰，感受产业变革中的创新脉搏。我们期待有一天，所有的学习机会能转化为探索未知的勇气与力量，鼓励同学们自信踏上湾区乃至世界科创的舞台，面向未来，展现博萃德学子“出类拔萃”的担当。
博萃德学校的师生操纵宇树科技人形机器人与机械狗，呈现充满未来感的跨界舞蹈演出，诠释“人机协作”的无限可能
