Mr. Wursthorne 擅长声乐与器乐教学、乐团指导及课程设计。他认为音乐是一段个人成长与彼此沟通的旅程，注重在教学中培养学生的自信心、创造力和重要的生活技能。

Mr. Wursthorne 热衷于互动式和体验式教学，鼓励学生勇敢创作，并在音乐中学习协作，全面推动学生的学术、文化和情感发展。此外， 他还擅长组织大型学生演出，曾在校内外建立多种形式的合唱和合奏团体。

课余时间，Mr. Wursthorne热爱徒步、运动、看演唱会，以及探索多元音乐文化。他擅长声乐，并能演奏钢琴、单簧管、萨克斯等多种乐器。

英国认证小学教师，拥有近10年教育经验，主要教授5-11岁的学生，擅长表演艺术和文学课程，曾于英国进行国家课程教学，也曾在中国成都的一所英式国际化学校教授戏剧。

掌握葡萄牙语、意大利语和英语三门语言。

韩老师是一位具备专业资质的戏剧及中学英语教师。她获得英国华威大学戏剧与剧场教育硕士学位。凭借在北京多所知名学府的丰富教学经验，她擅长设计富有感染力的戏剧课程，激发学生的想象力、团队合作精神与自信心。她秉持鼓励式教学风格，助力学生提升语言表达、舞台表演、批判性思维及解决问题的能力。韩老师同时精通英语和中文，并掌握日常西班牙语，她十分热衷于音乐剧与戏剧制作。

兰老师是英国南安普顿大学音乐教育硕士，中国传媒大学播音主持与音响导演双学位学士。拥有丰富的广播主持、钢琴教学与舞蹈教学经验，曾在校担当戏剧排练副导演，舞台总监等。

兰老师致力于在广播节目方面锻炼学生表达力和逻辑思维能力，在戏剧、音乐剧表演方面发掘学生的表现力，通过表演艺术建立学生的自信，培养创造力与想象力。

宋老师从事教育工作约十余载，指导的学生曾在全国及国际级多项跆拳道比赛中，屡获冠军、亚军及赛事金、银、铜奖牌，宋老师也曾多次荣获“优秀教练”荣誉称号。

宋老师拥有马来西亚世纪大学教育学博士和北京师范大学硕士学位。

在读体育教育博士，在中国担任体育教师8年，有管理团队和组织赛事的丰富经验。

持有欧足联C级足球教练执照、健身教练GYM执照及ASCA游泳执照等多项专业资质，参与IB PYP和IB MYP研讨会，不断提升专业素养，致力于为学生提供高质量的教育。

拥有多样化的体育爱好，包括拳击、摔跤、足球、网球和游泳。

不同程度地掌握乌克兰语、英语、波兰语、捷克语和中文5种语言。

曾在深圳、上海、杭州的国际化学校从事一线教学和管理工作，担任体育总监、足球部负责人、体育老师，带领学生赢得杭州校际足球锦标赛冠军。

欧足联认证足球教练，业余时间热爱排球和板网球。

精通英语、葡萄牙语。

中学教育硕士，主修健康与体育。

拥有20年的体育运动经历，尤其热爱英式橄榄球、高尔夫和篮球，曾在英式橄榄球联盟担任教练，教授5-18岁青少年。

曾在新西兰的学校担任活动中心主任，激励在学习中遇到挑战的学生。

许老师曾担任高中体育老师及班主任，在教学中秉持高效沟通的要素和方法。

许老师毕业于广州大学体育教育系。

Mr. Jacob Charles Wise拥有超过七年的国际教学与执教经验，足迹遍布英国、美国及中国。他曾担任国际学校户外教育协调员，并拥有职业足球运动员背景，曾参加欧洲联盟杯室内五人制足球冠军联赛，为教学注入了顶尖竞技体育的实战经验。 

他认为体育教育的意义远超运动技能本身。他热衷于通过体育与户外教育培养学生的自信心、韧性、团队协作能力与人格魅力，帮助学生建立领导力与自我认同感，并引导他们养成对健康生活方式的终身追求。

李老师持广西师范大学体育训练学士学位，目前正在湖北师范大学攻读课程与教学论硕士学位，持续深化专业素养。 

她拥有多年教学与教练经验，此前曾在惠州一所双语学校担任体育学科负责人，负责组织体育活动、开发课程及管理团队。 

李老师秉持“安全第一、趣味引导”的教学理念，致力于帮助学生克服水上运动恐惧，掌握游泳技能，并树立水上安全意识。工作之余，她练习巴西柔术和拳击，既保持强健体魄，也为她的教练工作注入专业能量。 

Mr. Philip Mulder拥有超过十年的国际升学指导与英语教学经验。他曾先后在深圳、佛山、广州及成都的多所知名国际学校担任升学指导总监及部门负责人，成功助力学生获得剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院及香港大学等顶尖名校的录取。此外，他曾担任雅思考官，并拥有五年的大学英语教学经验。 

他的教育理念专注于帮助学生发掘自身独特的兴趣、技能与价值观。作为认证职业顾问，他致力于为学生匹配最适合的专业与职业方向，并协助他们申请全球顶尖大学。他通过专业的升学规划与英语支持，赋能学生在学术与职业发展的道路上实现自我价值，确保每位学生都能找到最适合其个人发展的“最优选”院校。