Mr. Williams从事教育工作超11年，曾在卡塔尔、韩国、新加坡、蒙古、泰国和中国等地任教，积累了丰富的国际教育经验。在他任职的学校里，他曾荣获中国年度最佳员工奖，同时也是该学校首届高绩效表现评选的候选人。除了日常校内教学工作，Williams老师还积极参与业内峰会并分享他的知识和经验，包括 2021 年的 360 教育峰会和 2020 年的中国国际化教育和双语教育会议。

Mr. Williams本科于新西兰坎特伯雷大学修读政治学，随后在英国诺丁汉大学获得国际教育学硕士（PGCEi）学位。

在他看来，教育工作者需具备灵感启发和差异化因材施教的能力。业余时间他喜欢阅读、写作和游泳。他曾在新西兰全国写作比赛中获得第三名，角逐曼谷诗歌大赛决赛名次。目前他自己第一部小说已进入第三稿的创作阶段。

Ms. Qian 从事教学工作长达 25 年，曾在小学、中学和大学等不同学部担任校长、课程负责人。

她在全球范围内常就写作、培养创造力和共情能力等话题发表演讲，并获得了哥伦比亚大学的文学资质。她还被Memoir评为2019 年年度作者。

钱女士正在攻读犹他州立大学教育管理和文学博士学位，拥有伊利诺伊大学芝加哥分校应用语言学硕士学位。

Mr. Hodgkinson坚信教育应该启发好奇心、赋能学习者在瞬息万变的社会里成长，培养终身学习的热情，以此积极影响他们身处的环境。

Mr. Hodgkinson毕业于英国利兹大学，拥有15年教龄

Mr. Gates是一名经验丰富、专业背景多元的教师。在过去 12 年中，他曾在韩国、日本和中国公立、私立和双语学校等不同类型的学校中任教，对不同的教育体系均有全面了解。

在进入教育行业之前，Mr. Gates曾在纽约、新泽西和佛罗里达州有着13年软件/IT 项目经理和技术撰稿人的从业经验，具备优秀的管理和技术交流能力。

Mr. Gates毕业于新罕布什尔大学经济学专业，并在求学过程中锻炼了批判性思维和解决问题能力。此外，他还是佛罗里达州的持证教师，教授内容包括阅读和 ESOL 教学（ESOL在美国为英语非母语的英语课程），在支持学生英语语言学习上有着丰富的经验。

Mr. Mattison深耕教育行业11年，曾在广州一所外籍人员子女学校担任初高中英语和人文学科教师，并持续探索创新的教学方法，以确保卓越教学成果。

Mattison 老师秉持着与21世纪创新教育相符的教育理念，致力于培养一个全面发展的终身学习者。他希望灌输给学生的不仅仅是知识，还有对学习的热爱。

Mattison 老师的专业背景非常多元化。他拥有伊利诺伊大学香槟分校东亚语言与文化专业的硕士学位，以及东伊利诺伊大学市场营销专业的商业学士学位。他曾在新加坡国立大学和南京大学深造，进一步加深对中国文化和语言的深刻理解。Mattison 老师持有莫兰大学 Teach Now 项目的教师资格证书。

他的业余爱好包括冲浪滑冰、瑜伽和冥想，这些活动不仅丰富了他自己的生活，也激励着他的学生。Mattison 先生能说流利的普通话，并积极参加体育锻炼，他是一位言行一致的教师，旨在激励和培养全面发展的人才。

江老师拥有九年的国际教育经验，曾在北京、上海和广州的知名国际学校从事教学和教育教学管理工作。曾经作为建校团队创始成员之一，参与筹建和发展学校学术教学和运营实践。在她的带领下，学校开发了全面的多语言课程、教学领导团队组建和社会情感学习课程，提升了学生的教育体验，促进了学生的全面发展。 

在担任北京某小学校长期间，她带领学校获得了包括 Cognia 和 WASC 候选资格在内的多项权威认证。她还指导学生在各种学术活动和竞赛中取得优异成绩，在 USAP 等竞赛中获得地区金牌和高分。她被授予 "优秀指导教练 "称号。 

她持有广东海洋大学获得英语专业学士学位，并获澳大利亚纽卡斯尔大学教育领导力证书，目前正攻读北亚利桑那大学硕士学位。 

她相信教育是终身学习之旅，她致力于为学生营造一个和谐和赋能的学习环境。 

张老师是一位经验丰富的教育者，曾在英国、罗马尼亚和深圳一所杰出的双语学校教学，她将丰富的专业知识和教学经验带来了博萃德学校的英语支持教师岗位，并激情地致力于正面引导学生，促进他们全面成长。

张老师拥有中山大学的硕士学位，对语言教学和国际教育有着深刻的理解与实践。出于对教育的热情，她正在攻读第二个硕士学位，特殊教育方向的幼儿早期教育专业。

张老师的教育理念是为创造了一个积极且充满活力的学习环境，使学生能够充分发挥他们个体的潜力。

在闲暇时间，张老师喜欢攀岩和旅行。她拥有国家社会职业资格证书（初级攀岩方向），也已经探索了30多个国家。她在爱好中获得了勇气、知识，并培养了成长思维与积极的生活态度。