Mr. Williams从事教育工作22年，曾在卡塔尔、韩国、新加坡、蒙古、泰国和中国等地任教，积累了丰富的国际教育经验。在他任职的学校里，他曾荣获中国年度最佳员工奖，同时也是该学校首届高绩效表现评选的候选人。除了日常校内教学工作，Williams老师还积极参与业内峰会并分享他的知识和经验，包括 2021 年的 360 教育峰会和 2020 年的中国国际化教育和双语教育会议。

Mr. Williams本科于新西兰坎特伯雷大学修读政治学，随后在英国诺丁汉大学获得国际教育学硕士（PGCEi）学位。

在他看来，教育工作者需具备灵感启发和差异化因材施教的能力。业余时间他喜欢阅读、写作和游泳。他曾在新西兰全国写作比赛中获得第三名，角逐曼谷诗歌大赛决赛名次。目前他自己第一部小说已进入第三稿的创作阶段。

张老师拥有中山大学硕士学位，持有美国华盛顿特区幼儿教育教师资格证，为正面管教认证家长讲师与学校讲师，目前攻读幼儿教育硕士学位，主修特殊教育需求方向。 

她曾任职于英国、罗马尼亚及深圳知名双语学校，具备多元文化教学背景与丰富的国际教育经验，在语言教学领域兼具扎实的理论功底与实践积累。张老师将跨文化视野与专业教育素养融入日常教学，以温暖、支持的方式引导学生成长，专注培养学生的综合能力与良好品格.

江老师拥有九年的国际教育经验，曾在北京、上海和广州的知名国际学校从事教学和教育教学管理工作。曾经作为建校团队创始成员之一，参与筹建和发展学校学术教学和运营实践。在她的带领下，学校开发了全面的多语言课程、教学领导团队组建和社会情感学习课程，提升了学生的教育体验，促进了学生的全面发展。 

在担任北京某小学校长期间，她带领学校获得了包括 Cognia 和 WASC 候选资格在内的多项权威认证。她还指导学生在各种学术活动和竞赛中取得优异成绩，在 USAP 等竞赛中获得地区金牌和高分。她被授予 "优秀指导教练 "称号。 

她持有广东海洋大学获得英语专业学士学位，并获澳大利亚纽卡斯尔大学教育领导力证书，目前正攻读北亚利桑那大学硕士学位。 

她相信教育是终身学习之旅，她致力于为学生营造一个和谐和赋能的学习环境。 

Mr. Lewis 拥有超过十年的教育经验，其中包括四年国际教育领域的工作经历。他教过小学所有年级，并曾担任中层领导和儿童安全保护组长。他的教育足迹涵盖英国，马来西亚和中国。 

Mr. Lewis 非常关注儿童发展，始终把营造安全、快乐和有趣的学习环境放在首位。他的教学方法注重学生的全面成长和主动学习。在课堂之外，他喜欢足球、橄榄球、壁球和匹克球等运动，也热爱旅行。

英语教育和教育领导管理硕士。

曾在4个国家担任教师，其中在中国的6个城市教授英语14年，对不同背景和不同能力水平的中国学生有着深刻洞察，熟悉各种国际化课程体系内的英语教学。

他致力于创造支持性的学习环境，注重帮助学生培养学习技能，提升学术成绩，收获全面发展。

Mr. Gates是一名经验丰富、专业背景多元的教师。在过去 13 年中，他曾在韩国、日本和中国公立、私立和双语学校等不同类型的学校中任教，对不同的教育体系均有全面了解。

在进入教育行业之前，Mr. Gates曾在纽约、新泽西和佛罗里达州有着13年软件/IT 项目经理和技术撰稿人的从业经验，具备优秀的管理和技术交流能力。

Mr. Gates毕业于新罕布什尔大学经济学专业，并在求学过程中锻炼了批判性思维和解决问题能力。此外，他还是佛罗里达州的持证教师，教授内容包括阅读和 ESOL 教学（ESOL在美国为英语非母语的英语课程），在支持学生英语语言学习上有着丰富的经验。

Ms. Daniel从教学一线的助教逐步成长至教学与管理岗位，曾负责课程规划、教师培训及员工支持。她曾在海外教授小学课程，并领导信息技术及户外学习项目。

Ms. Daniel坚信“快乐的孩子是优秀的学习者”，致力于营造包容和充满关爱的学习环境，激励学生积极探索、快乐成长。她的母语是英语，同时拥有丰富的英语非母语学习支持经验。她还热爱舞蹈、吉他、旅行及桨板运动，擅长将音乐律动与创意融入教学，推动学生的全面发展。

持英语教学硕士及外国语言学与应用语言学双硕士学位，国内211大学英语专业学士， 持 有TESOL、TEFL证书和CAEL监考员认证。

 15年国际学校教学经验，曾任职于深圳几所知名国际化学校，担任班主任、ESL老师和学 科负责人，也曾教授IB MYP和PYP英语。

在英国取得大学荣誉学士和教育硕士学位。

曾在上海、香港的知名国际化学校任教，在他的创新的双语教学策略下，学生的课堂参与度和理解力都能得到积极的提升。

精通粤语、普通话、英语、日语。

陈老师拥有哥伦比亚大学国际教育发展硕士学位。在美国非营利组织的两年时间里，她专注于教育非英语母语的学生，深刻体会到这些孩子面临的挑战，以及为他们提供平等优质教育的重要性。

在教学中，陈老师致力于激发学生的独立性和自信心。她与不同背景儿童的互动经验不仅加深了她与学生之间的联系，也让她能够从学生的视角出发，更有效地支持他们的成长和发展。

陈老师还热衷于推动教育公平，并积极参与公益活动。她坚信，一个包容的环境对所有学生的全面成长至关重要。在她的带领下，学生们不仅在学术上得到提升，更在社会责任感和人文关怀方面得到了启发。

Mrs. Barry 曾在中国教授IGCSE及A-Level英语，擅长设计富有吸引力的课程，支持多元学生发展，提升学术水平。她还有丰富的寄宿管理、儿童安全保护及人文关怀经验。 

Mrs. Barry 倡导全人教育，重视学术与同理心的培养，致力于帮助学生在复杂世界中茁壮成长。她熟悉中英教育体系下的英语教学，课余时间喜爱文学、创意写作及家庭生活。

英国诺丁汉大学国际教育硕士，在中国国际化教育行业拥有近10年一线从教及管理经验，曾担任年级组长、英语老师。

在课堂之外，他爱好自然摄影、写作和旅行。