Hodgkinson老师在中国教授双语和国际化课程超多15年，积累了拥有丰富的经验，对国际化教育体系和多元文化环境有着深刻的理解。

Hodgkinson老师他拥有坎布里亚大学的研究生教育证书。

分子生物学和遗传学博士、硕士。

深耕教育近20年，有多元教育文化背景，曾在韩国、中国香港、中国深圳的K-12学校教授中国国家课程、IGCSE、A Level和IB MYP课程。

他倡导体验式学习，认为学生应该通过实践主动找到答案。

华中师范大学汉语言文学专业，拥有近15年教学和管理经验，曾在北京、深圳几所著名K-12国际化学校中担任班主任、级长、小学语文学科组长、IB PYP协调员和小学副校长。

英国伦敦国王学院国际教育硕士，坎特伯雷大学教育学士。

曾担任IB候选学校的中学课程协调员、课程与评估协调员，在学校开发、落地课程方面拥有丰富经验。他在教学过程中非常注重培养学生的批判性思维。

Mr. Gates是一名经验丰富、专业背景多元的教师。在过去 13 年中，他曾在韩国、日本和中国公立、私立和双语学校等不同类型的学校中任教，对不同的教育体系均有全面了解。

在进入教育行业之前，Mr. Gates曾在纽约、新泽西和佛罗里达州有着13年软件/IT 项目经理和技术撰稿人的从业经验，具备优秀的管理和技术交流能力。

Mr. Gates毕业于新罕布什尔大学经济学专业，并在求学过程中锻炼了批判性思维和解决问题能力。此外，他还是佛罗里达州的持证教师，教授内容包括阅读和 ESOL 教学（ESOL在美国为英语非母语的英语课程），在支持学生英语语言学习上有着丰富的经验。

拥有七年丰富的教学经验，精通AP经济学、A-Level经济学及DSE经济学课程，并曾担任剑桥国际考试（CIE）评卷官。作为NEC（全美经济学挑战赛）、IEO（国际经济学奥林匹克）和BPA（商业专业协会）等国际财经类竞赛的资深带队教练和评委，具备卓越的竞赛指导能力。教学风格严谨而不失生动，注重因材施教，帮助学生高效掌握知识并取得优异成绩。

张老师是一位经验丰富的教育者，曾在英国、罗马尼亚和深圳一所杰出的双语学校教学，她将丰富的专业知识和教学经验带来了博萃德学校的英语支持教师岗位，并激情地致力于正面引导学生，促进他们全面成长。

张老师拥有中山大学的硕士学位，对语言教学和国际教育有着深刻的理解与实践。出于对教育的热情，她正在攻读第二个硕士学位，特殊教育方向的幼儿早期教育专业。

张老师的教育理念是为创造了一个积极且充满活力的学习环境，使学生能够充分发挥他们个体的潜力。

在闲暇时间，张老师喜欢攀岩和旅行。她拥有国家社会职业资格证书（初级攀岩方向），也已经探索了30多个国家。她在爱好中获得了勇气、知识，并培养了成长思维与积极的生活态度。

江老师拥有九年的国际教育经验，曾在北京、上海和广州的知名国际学校从事教学和教育教学管理工作。曾经作为建校团队创始成员之一，参与筹建和发展学校学术教学和运营实践。在她的带领下，学校开发了全面的多语言课程、教学领导团队组建和社会情感学习课程，提升了学生的教育体验，促进了学生的全面发展。 

在担任北京某小学校长期间，她带领学校获得了包括 Cognia 和 WASC 候选资格在内的多项权威认证。她还指导学生在各种学术活动和竞赛中取得优异成绩，在 USAP 等竞赛中获得地区金牌和高分。她被授予 "优秀指导教练 "称号。 

她持有广东海洋大学获得英语专业学士学位，并获澳大利亚纽卡斯尔大学教育领导力证书，目前正攻读北亚利桑那大学硕士学位。 

她相信教育是终身学习之旅，她致力于为学生营造一个和谐和赋能的学习环境。 

教育硕士，深耕数字教学发展领域，拥有法国联盟颁发的高级法语文凭C2，以及IB探究学习，小学、中学和文凭课程的资格认证。

拥有丰富的课程开发和教学经验，曾在哥伦比亚、孟加拉、爱沙尼亚等国任教，担任法语老师和现代语言教学协调员。同时，他活跃于新英格兰院校协会（NEASC）。

与时俱进、爱好科技，精通法语、英语、阿拉伯语与和西班牙语。

谭老师拥有20年跨学科、跨学段英语教学经验，5年小学剑桥科学、双语STEM 教学经验，获 CLIL, TESOL China, TYL等培训证书。

谭老师认为我们必须全面地教育学生，不仅要关心他们的智力发展，还要关心他们的情感发展。通过这种方式，我们可以灌输他们“为未来做好准备”所需的技能和方法，这样他们不仅会在生活中取得成功，而且会蓬勃发展。

谭老师曾主持广东省教育研究院 课题<外国语小学的双语STEM 项目研制与实施 >并顺利结项。她的论文《从科学探究导STEM项目式学习---论STEM 教育中的工程实践》在广东省STEM 教育资源征集评选中获评“优秀论文”一等奖；《简易自动浇花器》在广东省STEM 教育资源征集评比中获“优秀课程案例” 一等奖；论文《如何将英语经典引入高中课堂》获全国三等奖。最近，谭老师深度参与的一个团队项目被剑桥国际教育认可为卓越和杰出的成果，并在国际上发表，用于教师培训和教学。

谭老师对烹饪、烘焙和糖果制作技巧有着长期的兴趣。在谭老师的业余时间，她是一个狂热的读者，喜欢国内和国际旅行。文化上，作为土族的一员，她对了解不同的少数民族有着浓厚的兴趣。

在新西兰获得小学教育学士和国际语言文化的文学学士学位，在读教育硕士。

曾在新西兰的小学和中国青岛的国际化学校任教，担任Y1班主任，拥有丰富的小学低年级学生管理与教学经验。

利兹大学硕士，专注于普通和专业英语教学的理论和实践。

教育工作经验近20年，曾在广州、佛山的双语学校任教，担任学科老师和班主任，有丰富的班级管理经验，所教授的学生从小学低段到高段，对各个学段学生的心理和学习特征有深入的了解。